Oportunităţi şi provocări în lecţia de educaţie fizică

Lecția de educație fizică reprezintă etapa finalizării pregătirii teoretice prin transmiterea tuturor cunoștințelor dobândite în ani către elevi. Căci ei, elevii, s-au născut cu aripi fragile, iar noi, profesorii de educație fizică, avem nobila datorie să-i învățăm cum să zboare… corect. Și atunci când datoria este însoțită de bucuria pre-dării cu multă pasiune, rezultatele vor fi dintre cele mai frumoase. Pot să ajungă până la marea performanță sportivă. Ce satisfacție mai mare poate fi pentru un profesor de educație fizică decât aceea de a-și vedea elevii pe podium?! Dacă se intonează și imnul național, cu siguranță că vor curge și niște lacrimi… de bucurie!

Așteptăm în continuare alte materiale, însoțite de idei și propuneri îndrăznețe, pentru a învăța unii de la alții și a ne perfecționa stilul de muncă spre bucuria mișcării în tumultul vieții contemporane. Doar o minte sănătoasă într-un corp sănătos este esența vieții. („Mens sana în corpore sano” – Juvenal). Între minte și trup trebuie să existe un echilibru. Și cine să realizeze acest echilibru? Profesorul de educație fizică este primul. Cu certitudine că vor urma și alții…

Coordonatorii